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“好老师”是这样炼成的(一)

发表时间:2017/8/20 16:14:42 作者: 点击量:


       四川省首届“新学堂”教师成长密码破译研讨会于2017年8月10日在电子科技大学府青校区第一学术报告厅如期举行。电子科技大学后勤保障部部长曾翎教授、四川教育王建强副主编、成华区教师进修学校沈明德校长等领导和专家出席。参加培训的人员除了电子科技大学附属实验小学及集团、联盟、互动学校的新教师,还有来自成华区及成都市区县及省内各兄弟学校的老师们。






 

 

 

 

 

       培训在《好老师》的歌声中拉开了帷幕

 

   电子科大附小康永邦校长致辞


曾翎教授讲话


培养学生核心素养的学校担当

 

      什么是核心素养?电子科技大学附属实验小学康永邦校长解释:核心素养是孩子适应终生发展与社会发展需要的必备品格和关键能力。身体好,情商高,学习能力强就是核心素养的附小表达。




      在康校长独特的办学理念指引下,电子科技大学附属实验小学成为了一所具有鲜明办学特色的小学。“动起来,让每个生命更精彩”,校园中这几个大字十分耀眼,随处可见。“动”,则是体动,脑动,手动,心动,互动,五动合一。把“体动”放在第一位,是因为只有健康的身体才是一切行为的基础。而且学校也要求每位教师必须穿运动鞋上课,陪学生一起运动。学校甚至将学生的身体素质水平作为教师的考核目标,肥胖率,近视率,平均身高等也在考核之内。学校提出,培养学生的问题意识,学生的自学能力从一年级抓起。


 

 


 


      教育的灵魂就是培育孩子心中的太阳。教育的本质是改变学生的思维方式和世界观。




      以人为本,电子科大附小受到社会和家长的认可,在教育界勇创先河,领航前行!




安全意识,从预防开始

 

      上午第二场的专题是树立安全意识和隐患防范方面的内容,主讲人是电子科大附小安监处钟疆龙主任,他给与会人员培训了实用的安全方面的知识。




      “一岗双责”,引发了大家的好奇心,钟主任为我们解答了一岗双责的含义,包含了教师岗位的职责和学生安全的职责,让我们懂得了安全的重要性。从钟主任的培训中,让我们懂得了安全工作应做到“安全第一,预防为主”,把安全作为头等大事来抓,强化学生的安全意识,这是我们老师引起重视的首要职责。原因在于抓安全就是抓质量,抓安全就是保护自己,抓安全就是保稳定,抓安全就是做善事。




      首先要把行动付诸于实践,落实安全责任,每天进行安全教育,坚守教师岗位,排查安全隐患,自我提升并引导,比如交通安全,人身安全,火灾,地震,运动安全方面。其次,要注意工作方法,怎么让学生重视安全,学会如何妥善处理好安全事件,协调家长,做好学生安全思想工作,积极防控事件升级,全力保护学校全体教师利益,这都是我们如何成为一名合格的好老师所应该做的。


 

教学常规,六认真

 

      下午的第一场,孙泽副校长以幽默风趣的语言就教学常规这一方面进行了阐述。孙校长主要强调了三个方面:一是盯准目标,践行理念;二是遵守制度,向上提升;三是个体努力,团队致胜。





       就目标而言,孙校长从国家、学校、学科三个点进行阐述,强调课堂教学的基本理念是:健康第一,成长至上。其次,第二个大点就什么是“教学”、教学任务、教学转变、教学模式、教学工作的总体目标等几个方面进行阐述。尤其强调,就学生而言,要让学生从学会到会学,教授其学习方法,授之以鱼不如授之以渔。着重培养学生的思维能力。就老师而言,提出要夯实教学“六认真”,认真备课,认真上课,认真布置与批改作业,认真辅导,认真组织考试。关于“备课”,不仅要备学科的知识体系、课时目标、重点难点,也要备学校的核心理念、核心资源,更要备学生的共性和个性。强调课堂的“管理”,从听说读写四个方面。并具体讲述了上课的课堂常规管理。个体努力,团队致胜方面,就个体而言,强调人格修炼是“善”,学识修炼是“宽”,技能修炼是“强”;就团队而言,强调师徒牵手结对,学科项目组队的理念。





备课与反思——有预见才有遇见

 

      第一天下午的第二场,由电子科大附小教导处李清明主任讲备课与反思。

    备课是教师教学中不可缺少的必要环节,李主任向我们诠释了怎样才是真正的备课。李主任将备课技巧言简意赅地总结为“潜心研究、博采众长、实践反思、梳理内化”十六字真言,在分享的过程中穿插着自己的实际经验,深入浅出地为新老师传授备好备课的技巧。在备课时当然也要编写好教学设计,九大板块缺一不可,每一块都充满艺术与技巧性。李老师着重就学情分析、资源利用、作业布置、教学程序、教学反思等方面为新老师们进行分析,其中的教学反思板块李老师则用三字进行概括:短、平、快,凸显出反思的内容与落脚点。李主任把成功教师成长公式概括为:经验+反思,相信新老师们在今后的工作中一定会紧抓头尾,备好课,写好教学反思,早日成为一个好老师。