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喜迎十九大:媒体赞电子科大附小体育改革是成都样本

发表时间:2017/10/17 21:27:56 作者: 点击量:

电子科大附小砥砺奋进的五年,从每一个变化看学校的迅速发展。

喜迎党的十九大,我们将陆续推出主题推文:学生篇、家长篇、教师篇…

今天,我们推出学生篇之体育之变

这五年,我们始终注重培养“身体好、情商高、学习能力强”的学生,不断优化学生的体质健康。



成都商报要闻版以《成都学生娃肺活量超了全国一大截——监测表明,近五年来成都中小学生体质状况总体得到提升》对学校体育改革进行了报道,称赞学校体育改革是成都样本。


学校体育改革的成都样本

三年时间 六年级学生平均身高增加了2厘米

从上午第一节体育课开始,一直到下午课外活动结束,每天,电子科大附小的操场上都不间断地活跃着学生奔跑的身影,或打乒乓或跳绳或循环跑,操场上始终保持着一番热闹的景象。

有调查数据显示,该校学生近视率较全国同龄学生低41.3%,“不仅是我这样说,很多全国的教育人士和专家来到我们学校考察,也很惊奇地发现了这一现象。”电子科大附小体卫处主任唐继成说。不仅如此,在对近三年学生体质健康监测结果的梳理中,老师们还发现,三年间,该校六年级学生的平均身高从2014年的153.03厘米,增加到了2017年的155.12厘米,总体上升2.09厘米,“这与加强了学生的体育锻炼是分不开的。”

唐继成说,五年来,学校体育老师的数量增加到了40多位,学校的乒乓球桌从200多张增加到了400多张,体育项目也不断丰富。学校还打破班级界限,实行了体育课“走班”,走班课程包括网球、乒乓球、国际象棋、健美操、篮球、足球、羽毛球、武术等。以四年级为例,体育走班选课就有10多门。学校不仅坚持了“每天一节体育课”大课间活动时间也从原来的40分钟增加到了60分钟,“这些都为学生的体育锻炼提供了全面保障。”

 
体育课如何上? 学校自编7本体育校本课程教材


据电子科大附小党委书记、校长康永邦介绍,结合国家课程标准和学校实际,从2014年开始,该校37名专职体育教师用了半年时间,完成了7本体育校本课程教材30万字的编写,其内容涵盖了各种方式的走、跑、跳跃、投掷、基本体操、技巧、韵律活动、武术、球类、游戏、身体素质、足球、乒乓球以及生命、生活与安全等方方面面。学校对体育教育的重视如今已成电子科大附小的一张对外名片。

为准确把握全市学生体质健康的变化,优化学校体育教学,近年来,成都各中小学每年都会开展一次对学生体质健康的全员监测,成都市教育局每年组织开展一次市级监测,每五年组织一次国家级调研监测。


成都商报记者从市教育局了解到,近期市教育局对成都市国民体质监测中心2016年发布的成都学生五年体质健康变化情况进行了研究,并组织人员对近年来全市学生体质健康监测数据进行了分析,结果显示,成都中小学生体能与运动素质下降的趋势得到了有效遏制,体质状况总体得到提升,其中肺活量、引体向上(中学男生)、营养状况等指标明显改善,速度、耐力也进一步增强,其余指标则保持稳定。



肺活量

男女生分别增加了794.7ml和749.7ml,比全国平均水平高263.6ml和357.0ml

引体向上

均值增加了1.6个,比全国平均水平增加了1个

50米短跑

分别提高了0.5秒和0.7秒


五年之变 中小学生肺活量均值增加700多毫升

据介绍,学生体质健康监测主要包括身体形态(身高、坐高、体重)、身体机能(肺活量)、身体素质(50米跑、立定跳远、斜身引体、引体向上、一分钟仰卧起坐、握力、50米×8往返跑、800米跑、1000米跑、坐位体前屈)三方面内容的多项指标。


在分析结果中,最为突出的就是这五年成都中小学生肺活量的测试成绩。和前五年相比,成都中小学生的肺活量成绩得到了明显提升,其中,男、女生肺活量均值分别增加了794.7ml和749.7ml,比全国平均水平高263.6ml和357.0ml。引体向上是不少学生都存在畏难情绪的项目,而五年相比,成都中学男生的这项成绩也得到了明显改善,均值增加了1.6个,比全国平均水平增加了1个。


此外,田径方面,五年相比,成都中小学男、女生50米短跑均值,分别提高了0.5秒和0.7秒,与全国平均水平比较,男、女生均值分别快了0.5秒和0.7秒;中小学男、女生耐力跑均值,分别减少了11.9秒和12.1秒,与全国平均水平比较,男、女生耐力跑均值分别减少了20.1秒和21.1秒,可见,长跑耐力也是进一步增强。营养改善方面,五年相比,成都中小学男、女生营养不良发生率分别降低了3.8%和2.9%,比全国平均水平分别低2.5%和3.7%,明显优于全国平均水平


来源: 成都商报  记者 张瑾  文章有调整